2003年,教育部在新课标中要求在政治课中加强现代经济学概念和分析,提供创业教育的内容。去年,国际青年成就中国部(JA中国)与北京教育科学研究院教材中心合作,将针对小学三、四年级学生开发的国际职业启蒙课程《我们的城市》引入北京的小学,目前共有7万多小学生在学习这门课程。而今年9月新学期,针对高中生引进的《高中经济学》课程也将作为选修课提供给本市各高中校。
高中生对市场经济基本原则的认同程度如何?他们形成了怎样的创业态度?中国高中学生对市场经济基本概念的理解与其他市场经济国家的高中生有何区别?为了解答这些问题, JA中国对“高中生看市场经济与创业”进行了调研,分析和评估了来自北京、上海、成都、西安、广州五个城市的696名中国高中生的态度、价值观、行为认知和未来规划等。并与美国高中生进行了对比。
中国学生期盼“创业教育”